진화할 것이다. 우리는 앨리스의 지혜를 들어야 합니다. Gryphon이 Wonderland에서 자신의 이야기를 들려달라고 요청했을 때 Alice는 오늘 아침의 모험 이야기를 시작할 때라고 결정했습니다. “어제로 돌아갈 필요가 없어. 어제의 나는 다른 사람이었어.” – 늦게 태어난 천재들의 비밀 / 데이빗 엡스타인
경선이 중학교에 입학했다.
유치원을 졸업할 때 감정을 주체하지 못하고 졸업 소감을 읽으면서 눈물을 흘렸습니다.
자라나는 아이를 다루는 엄마들이 이성적이 됐다고 할 수 있다.
졸업식에 참석했지만 자부심이 가득했다.
시크한 소년은 친구들과 졸업사진을 찍으면서 손을 흔들기도 했다.
중학교에 입학한 후 입학식 첫날부터 같은 학교에서 배정받은 아이들과 함께 마라탕을 먹고, 함께 인생 사진을 4장 찍으며 갑자기 ‘소떼’의 세계에 빠져들었다.
매일 아침 경선생을 포함해 5~6명의 아이들이 오전 8시 20분쯤 집 근처에서 모여 학교에 가기 위해 함께 언덕을 올라간다.
중학교 진학과 병행하여 수학 학원에 다니기로 결정했습니다. 수학과에 가기 전에는 많은 일이 있었습니다.
경선생을 본 결과 아이에게는 큰 학원이 어울릴 것 같다.
Bass가 겨울방학에 방에서 나가기 싫어서 제가 제안했는데 다행히 기타를 배우고 있는 친구들이 있어서 사귀게 되었어요.
공교롭게도 직장 동료가 제가 사용하지 않는 여분의 베이스와 앰프를 빌려줘서 집에서 함께 연습했습니다.
3월부터 일주일에 한 번, 토요일에만 수업을 듣고 있는데 꽤 시끄럽습니다.
위의 내용은 아이가 자라면서 겪는 정상적인 사건입니다…
가장 놀라운 것은 6년 동안 감투 쓰기를 싫어했던 아이가 반장이 되었다는 사실이다.
외국고에 가고 싶다고 해서 특목고는 리더십을 중시하는 것 같다. 학급 장교가되는 것도 중요하다고 생각합니다.
너무 스트레스를 받으면 담임선생님께서 최소한 동아리 활동은 해보라고 암묵적으로 말씀을 주셨어요.
한 번 해보자는 약속까지 고민하고 당선됐다.
생각보다 충실하게 학교생활도 하고 중학교 생활도 충실히 하고 있어서 놀랍고(?) 감사하다.
우리 둘째 시봉이도 부회장이 되었다.
그해에 그는 학급 임원으로 봉사하지 않겠다고 발표했지만 그의 강한 인상을 암시하고 친구의 추천으로 합격했다고 말했습니다.
축하해요. 멋있다는 얘기를 하고 나니 전보다 훨씬 덜 부끄러워져서 내 애기같은 시봉이가 많이 컸구나 싶었다.
누나처럼 나도 가끔 누나보다 더 멋질 때가 있다. 사춘기는 이미 시작된 것 같지만 언제 끝날지 기약이 없다.
겨울방학 때 인테리어 송을 불렀는데 요즘은 패션에 관심이 많아 아울렛에 자주 가지 않는다.
그녀는 여성 쇼핑몰에서 옷을 사고 싶다고 말합니다. 다리가 길어보이게 하려면 크롭탑을 입으면 좋을 것 같다고 한다.
매일 아침 그녀는 언니에게 옷을 확인하게 합니다. 뉴진스의 ‘어텐션’ 안무 영상을 보고 따라하다가 허리를 과도하게 구부려 다음날 통증을 호소했습니다. 어린 시절의 설렘은 여전히 유효합니다.
베이스를 배우고 있는 언니의 영향과 두 아이가 교회에서 밴드를 하면 좋겠다는 어머니의 허영심에 시봉도 토요일이면 학원에 가서 일렉기타를 배운다. 기타를 배우십시오. 저번주 1학년이었는데 언니들과 달리 집에와서 운동에 집중하지 않는데 결과가 안 나와도 1학년 생활에 ‘점’이 있는 것 같아요. 어린이들. 이 점의 기회비용이 높아서 점점 부담스러워지지만(이 비용으로 정말 편두통과 안면기미를 없애고 싶지만) 아이들의 삶이 조금이나마 풍요로워졌으면 하는 바램입니다.
우리 아이들이 자라서 어떻게 자신의 이야기를 쓸지 궁금합니다.
경씨가 중학교에 들어가자 어머니는 그가 초등학교 때와는 다른 인생의 무대에 들어섰다고 느꼈다.
시봉은 하루하루 지루함과 기쁨의 감정을 겪는다.
상급반에 들어감과 동시에 학원에 갔다가 밤 10시 넘어서 돌아오니 아쉽다.
불과 2년 전에는 같은 층에 사는 남자 친구와 놀이터에서 몇 시간씩 놀곤 했습니다.
저도 아이들의 성장 속도를 따라갈 수 없다고 생각합니다.
누군가에게 열정과 끈기가 있느냐를 묻는 대신 언제를 물어야 합니다.
오가스는 이렇게 말했습니다.
– 늦게 태어난 천재들의 비밀, p.229-
아이들은 나보다 시간과 경험이 적고, 접촉의 맥락과 범위가 좁다.
이 아이들은 절대 변하지 않을 것처럼 걱정할 수 있지 않을까요?
오히려 나와는 다른 세상에서 살게 될 친구들이다.
아이를 맥락 속에서 관찰하고 기다리기보다 내 틀에 넣어 평가하고 고민했다.
나는 어제와 오늘의 걱정에 대해 전문가가 아니므로 이러한 걱정과 두려움은 하루아침에 사라지지 않을 것입니다.
내 옆에는 더 체계적으로 생각하는 또 다른 전문가가 있기 때문에 ㅎㅎ
그럼에도 불구하고 아이들이 적절한 맥락과 범위에 노출되도록 하는 것이 제 일입니다.
가능한 영역에서(심지어 물리적으로도) 도움을 주기 위한 것입니다.
